Tratamientos Intensivos

¿Quiere dar a su hijo/a un impulso significativo para su desarrollo sensorial, comunicativo o funcional durante los periodos vacacionales?

Estos programas intensivos están diseñados para ofrecer un avance rápido y profundo en áreas clave del desarrollo. Son ideales para familias que:

• No pueden acudir a sesiones semanales de forma continuada.
• Viven fuera o desean concentrar la intervención en un bloque más intensivo.
• Quieren aprovechar periodos vacacionales para trabajar con mayor intensidad.
• Buscan un “empuje extra” en objetivos concretos de motricidad, sensorialidad, comunicación, conducta o autonomía.

Áreas de intervención intensiva

Terapia Ocupacional e Integración Sensorial

Para niños y adolescentes con dificultades en la motricidad gruesa y fina, organización sensorial y regulación o participación en su día a día.

Se realizan entre 10 y 15 sesiones en 5 días, con un máximo de 3 sesiones diarias, dirigidas exclusivamente por terapeutas ocupacionales formados en Integración Sensorial.

Comunicación

Este programa se centra en potenciar la comunicación funcional, para niños/as y adolescentes con retos en el lenguaje verbal y no verbal, comprensión y expresión, pragmática del lenguaje y uso funcional en los diferentes contextos.

Se realizan entre 10 y 15 sesiones en 5 días, con un máximo de 3 sesiones al día.

Aprendizajes de la Vida Diaria

Es un programa práctico y funcional orientado a mejorar la autonomía del niño/a o adolescente en actividades cotidianas: vestirse, asearse, alimentarse, organizar rutinas, usar el baño, participar en tareas del hogar o desenvolverse en entornos naturales.

Trabajamos habilidades motoras, cognitivas, sensoriales y sociales necesarias para su día a día.

Se realizan 10 a 15 sesiones en 5 días, con un máximo de 3 sesiones diarias.

¿Cómo trabajamos en los intensivos?

En CEI València seguimos un proceso estructurado y adaptado a las características de cada niño/a o adolescente. Para garantizar que el intensivo es adecuado y se aprovecha al máximo, trabajamos con tres perfiles de participantes:

1. Niños/as y adolescentes que ya acuden al CEI

No necesitan valoración previa. Ya conocemos su perfil sensorial, comunicativo o funcional, por lo que podemos diseñar un plan intensivo inmediato adaptado a sus objetivos actuales.

2. Niños/as y adolescentes que requieren valoración previa

En casos donde la edad, el historial o las características del menor lo exigen, realizamos una valoración completa antes de iniciar el intensivo. Esto nos permite establecer objetivos realistas, priorizar áreas y garantizar una intervención segura y eficaz.

3. Niños/as más pequeños que pueden ser valorados durante las sesiones

Cuando la edad es muy temprana o el desarrollo exige observar al menor en interacción, la valoración puede integrarse dentro del propio intensivo, aprovechando la espontaneidad del juego y la relación terapéutica.

Proceso de intervención intensiva

1. Reunión inicial (familias externas)

Antes del intensivo, se realiza una reunión con dirección para conocer a la familia, y las necesidades del niño/a, ayudando a dirigir la intervención hacia el área adecuada.

2. Valoración (familias externas)

Valoramos al menor y diseñamos un plan de trabajo para el área seleccionada (Integración Sensorial, Comunicación o Aprendizajes de la Vida Diaria), con objetivos claros y adaptados a la edad, motivación y perfil del menor.

3. 10-15 sesiones en 5 días

Realizamos entre 10 y 15 sesiones (máx. 3 por día) en formato intensivo. Este modelo favorece la plasticidad, la repetición significativa y la consolidación de aprendizajes funcionales.

4. Implicación familiar activa

Durante el intensivo, y especialmente en la última sesión, compartimos estrategias, ajustes ambientales y pautas para que los avances puedan generalizarse en casa y en el colegio.

5. Informe final + pautas personalizadas

Al finalizar el bloque, entregamos un informe con: resultados de la valoración, objetivos trabajados y evolución así como recomendaciones específicas según los objetivos de la familia o pautas para continuar trabajando en casa.

6. Seguimiento

Para mantener y potenciar los progresos, algunas familias escogen repetir el intensivo cada 3-4 meses, especialmente si el niño/a está en una etapa evolutiva con cambios rápidos.

¿Cuándo se realizan?

Durante todo el año, especialmente en:

• Navidad
• Pascua
• Verano
• Puentes escolares

Plazas limitadas en periodos vacacionales.